Visita a instituciones sociales de Lisboa en mayo de 2022
0 comments
Labels: Integración Social, Portugal, Promoción Igualdad
miércoles, 25 de mayo de 2022
Agradecimiento a la promoción de alumnos Erasmus 2020
En el presente curso 2019-20, nuestro programa Erasmus+ KA103 ha podido organizar movilidades de prácticas europeas para 10 estudiantes de distintos ciclos de nuestra familia profesional, estando previsto que se iniciasen a mediados de marzo y concluyesen tres meses después, a mediados de junio de 2020. Así, todos los preparativos estaban listos para que nuestros estudiantes iniciaran sus actividades en las instituciones de acogida de sus distintos países de destino: Portugal, Italia, Grecia, Países Bajos, Polonia y Finlandia. Ya con la documentación preparada, puede decirse que todas y cada una de las entidades aguardaban a sus practicantes con los brazos abiertos, encantadas de acogerles y mostrarles su trabajo. Igualmente, a medida que la fecha de comienzo se acercaba, nuestros alumnos Erasmus iban resolviendo las dificultades de alojamiento y se hacía más cercano el inicio de la experiencia.
0 comments
Labels: Animación Sociocultural, Educación Infantil, Integración Social, Promoción Igualdad
miércoles, 30 de septiembre de 2020
Erasmus en Ámsterdam 2019 por Alejandro Cuartero
Erasmus en Lisboa 2019 por Sherezade Rodríguez
Visita formativa al Coleg Gwent de Gales en 2019
0 comments
Labels: Integración Social, Mediación Comunicativa, Reino Unido
miércoles, 26 de junio de 2019
Visita a instituciones sociales de Bruselas en 2019
0 comments
Labels: Animación Sociocultural, Bélgica, Integración Social
jueves, 30 de mayo de 2019
Visita a instituciones sociales y escuelas infantiles de Lisboa en 2019
0 comments
Labels: Educación Infantil, Integración Social, Portugal
sábado, 18 de mayo de 2019
Agradecimiento y despedida al padre Theo Beusink de Casa Migrante
La promoción de alumnos 2019 inicia su experiencia europea
0 comments
Labels: Educación Infantil, Integración Social
miércoles, 20 de marzo de 2019










































